Hasta aquí hemos llegado.

Con la llegada oficial del verano termina el periodo lectivo de vuestros hijos.

Hemos completado segundo curso de forma desahogada y podriamos decir que bastante satisfactoria en general. Los niños han trabajdao mucho y bien. El próximo curso nos espera lleno de interrogantes y de nuevas ilusiones que a buen seguro nos harán pasar momentos apasionantes.

El próximo miércoles tendremos un breve encuentro para entregar las notas, dar unas recomendaciones para el verano e intercambiar impresiones. El próximo lunes 28 de 9 a 11, y el martes 29 de 9 a 10:30, estaré en clase por si alguno no ha podido recoger las notas o desea una entrevista individual. Hasta el día 30 estaré en el colegio en horario habitual.

Por mi parte sólo queda despedirme, desearos un buen verano, que disfrutéis de vuestros hijos y que descanséis los que podáis.

Por último daros las GRACIAS por el trato que me habéis dispensado durante estos dos años* y sobre todo por la preocupación que habéis mostrado hacia la educación de vuestros hijos.

Un saludo, nos vemos en septiembre.

ESTEBAN

*(Y también por los regalos).

Estamos liquidando.

Se acerca el final de curso. Estamos haciendo las últimas fichas de evaluación. En breves días pondremos las notas, haremos las actividades de fín de curso y daremos por acabadas las actividades lectivas.

El viernes día 18 tendremos unas actuaciones de fin de curso que han preparado los alumnos en el salón de actos del Seminario Diocesano, junto al hospital del Perpetuo Socorro. Y el día 21 tendremos juegos en el patio del colegio. Ese será el día en que finalizarán las actividades con los niños.

La próxima semana, previsiblemente, os convocaré a la reunión final. Haremos un pequeño balance del curso, el ciclo, entregaremos las notas y daremos unas recomendaciones para el periodo vacacional.

Como sabéis permaneceré en el centro hasta final de mes. El día de la reunión os indicaré un horario por si alguno de vosotros quiere realizar una última visita. De esta forma podremos compaginar la realización de mis tareas de fin de curso con la atención a los padres.

Un saludo.

Nuevo horario

Con el mes de mayo terminamos la unidad 4. Se termina tambíen el horario que hemos tenido todo el curso. Así, como ya sabréis, a partir del 1 de junio tendremos horario de 9 a 1. El horario de atención a padres será los lunes de 13 a 14 h.

Con el fin de la unidad 4 terminamos de aprender las tablas, aunque ya hemos empezado a repasarlas y así os lo he recomendado a todos. Ya sabéis que lo más habitual es que las vayan olvidando, así que a practicar. Todas las semanas las pregunto en clase y hacemos multiplicaciones.

Hemos aprendido los distintos tipos de oración: enunciativas (afirmativas y negativas), interogativas y exclamativas. Y hemos aprendido palabras que tienen distintos significados, por ejemplo, banco de peces, banco para sentarse y banco donde se deposita el dinero.

Hemos trabajado sobre la agricultura, ganadería y pesca y hemos visto en internet como se realizan algunas tareas de estos trabajos.

Solamente nos queda la unidad 5, es previsible que lleguemos al final sin agobios, incluso que hagamos actividades de repaso y preparación de tercero.

Espero que paséis un buen puente, disfrutad con vuestros hijos. Nos vemos a la vuelta.

Un saludo.

Unidad 3. Utilidad de las plantas.

Al terminar esta unidad ya habremos aprendido las partes de una oración, sujeto y predicado.

En Matemáticas hemos llegado a la tabla del 8. Algunos se están quedando atrás. Es importante que las repasen en casa, con sus tablas, con el enlace que tenemos aquí en internet, o de la forma que os parezca más práctica. Aunque las hayan aprendido se olvidan con facilidad si no se repasan. Hoy les he dado una ficha donde se marcarán las tablas que ya han memorizado, así sabrán en todo momento qué tablas han dicho y cuales les faltan, y vosotros también podréis hacer un seguimiento.

Os pongo un nuevo enlace para repasar las tablas jugando. La oca de las tablas de multiplicar.

Hoy lunes hemos aprendido a multiplicar. Repasaremos el mecanismo de la multiplicación durante toda la semana. Los que no han aprendido las tabalas deberán multiplicar teniéndolas delante.

Un saludo.

Algunas sugerencias.

Estamos trabajando la unidad 2, "Los alimentos".

Es importante que los niños repasen las tablas de multiplicar. Algunos las olvidan con facilidad, y sólo el repaso conseguirá afianzarlas. Hemos llegado en este tema a la del 6. Podéis utilizar el enlace que os puse para practicar.

Hemos aprendido el concepto de sujeto como elemento importante en una oración. Esta idea es fundamental en el área de Lengua y será constante a partir de ahora en todos los cursos.

El miércoles tendremos un taller de elaboración de monederos reciclados. Emplearemos como material un tetra-brick de la leche, deben traerlo completamente limpio. Hoy daré el recado en clase para todos.

Un saludo.

Tiempos verbales

Tras las vacaciones de Semana Santa y después de unos dias descuidado vlvemos para actualizar el blog.

Ya sabéis que hemos estado trabajando con la unidad 1 del tercer trimestre "Anfibios e insectos".

El contenido más significativo en el área de Lengua ha sido el de los tiempos verbales; pasado, presente y futuro. Es importante que los chicos aprendan bien esto. Todos son capaces de identificarlos, pero a algunos todavía les cuesta construirlos. Os dejo la siguiente activida, que haremos en la pizarra digital, para que la practiquen en casa. Tiempos verbales.

En Matemáticas seguimos con las tablas, ya hemos aprendido hasta la del 5. Deben seguir repasándolas todas, pues como os comenté es fácil olvidarlas si no se repasan de forma habitual.

Hoy jueves estamos realizando las fichas de evaluación de esta unidad. Así la próxima semana comenzaremos con la unidad 2.

Un saludo.

8 de marzo.

Esta semana terminaremos la unidad 4.

En el área de Lengua aprenderemos lo que es una poesía, sus características. Aprenderemos una nueva.

En Matemáticas repasaremos las tablas del 2 y del 3. En el repaso individual casi todos los niños las hna aprendido sin problemas. Aprenderemos los tipos de líneas.

En Conocimiento del Medio veremos los distintos residuos que producimos y el proceso que deben seguir para no ser vertidos al medio ambiente.

Un saludo.

Unidad 4

El cuidado de la naturaleza

En esta unidad vamos a trabajar sobre la naturaleza y el medio ambiente. Ese será el centro de interés alrededor del que girarán las actividades de las áreas.

Ya hemos repasado el masculino y femenino en los nombres.

Y en Matemáticas hemos visto la centena 8 (ochocientos). También hemos aprendido como se hacen sumas con tres sumandos.

Pronto comenzaremos con la tabla del 3, ya les invité el viernes a aprenderla.

La ficha de evaluación de la unidad 3 del área de Lengua ha dado unos estupendos resultados.

Un saludo.

Las tablas.

Bueno, ya sabéis todos que hemos comenzado con las tablas de multiplicar. casi todos saben ya la del 2. Seguiremos "machacándolas" hasta que las memoricemos. Os pueden contar alguna de las dinámicas que hacemos en clase. Pronto convocaré una reunión y os daré algunas pautas. Debéis prestar atención a las tarjetas que deben llevar siempre en la carpeta.

Por otra parte estamos terminando la unidad 3. Esta semana haremos las fichas de evaluación.

Hemos aprendido el ciclo del agua y las características del agua.

En Lengua hemos aprendido el masculino y femenino. También hemos recordado y ampliado, cómo se escribe una carta.

Os dejo un enlace para trabajar el cálculo, sumas restas y las tablas. Tablas

Podéis ver que he puesto una galerái con las fotos que hice en la fiesta de carnaval. Si me enviáis alguna más la puedo añadir. Podéis enviarlas a estego2@gmail.com.

Un saludo.

8 de febrero.

Hemos terminado la segunda unidad. Estamos haciendo las hojas de evaluación.

He puesto un nuevo enlace que nos servirá para repasar lo que hemos aprendido sobre las plantas.

Hoy lunes hemos comenzado a introducir la tercera unidad, su título;"El agua".

Además de las referencias al tema del agua, seguiremos aprendiendo el concepto de multiplicación, y aparecerá la idea de las tablas de multiplicar, veremos la tabla del 1. Insisto, estaremos todavía en un nivel intuitivo. Continuaremos además con la numeración.

Repasaremos el sonido "z" (za, zo, zu, ce, ci). También hablaremos del género de los nombres (masculino y femenino), ya fue introducido el curso pasado, pero ahora toca tenerlo claro. Repasaremos las cartas como un elemento importante de urilización del lenguaje escrito.

Aunque vamos a buen ritmo es probable que no completemos el trabajo previsto para este trimestre, es corto. No preocuparse, lo que quede pendiente se hará a vuelta de Semana Santa.

¡A multiplicar!

Bueno ya hemos llegado a la multiplicación. Algunos tenían prisa, pero aún así iremos despacio. Ahora lo importante es que entiendan el concepto de multiplicación, que no es otro que una suma de sumandos iguales. Hoy en la primera sesión creo que la mayoría han captado la idea. A partir de aquí la iremos generalizando, y posteriormente aprenderemos las tablas de multiplicar.
Insisto, ahora lo importante es que entiendan la idea:

5+5+5+5= cuatro veces el cinco = 5x4 = 20

En el área de Lengua estamos trabajando y aprendiendo los adjetivos, son aquellas palabras que nos dicen como son los nombres (personas, animales, plantas y cosas).

Las plantas.

Hemos comenzado la unidad 2 del segundo trimestre, "Las plantas".

He puesto dos enlaces para conocer y repasar algunos aspectos de la vida de las plantas, creo que son interesantes.

En esta unidad vamos a introducir el concepto de multiplicación como suma de sumandos iguales. estad atentos.

Esta semana celebraremos el día de la PAZ. El jueves tendremos un sencillo acto todos juntos. El viernes no habrá clase, es el "Día de la Enseñanza". Con este motivo se celebrarán diversos actos en nuestra ciudad, a los que estáis invitados a participar.

Germán ha puesto en marcha un blog para la biblioteca del colegio. Si lo queréis visitar www.labibliotecadegloria.blogspot.com. Pondré un enlace directo en la columna izquierda del blog.

Un saludo.

Peces y reptiles.

La primera unidad del trimestre es la de "Peces y reptiles". Estamos aprendiendo las características de estos animales, y las diferencias con mamíferos y aves.

En Lengua hemos recordado los artículos: el, la, los, las, un , una, unos y unas. También los adjetivos, como palabras que acompañan a los nombres.

En Matemáticas hemos profundizado en los pares y los impares. También en las medidas de capacidad: litro, medio litro y cuarto de litro. Para practicar con los números pares e impares podéis emplear este enlace: pares-impares. Es una actividad que hemos trabajado en la pizarra digital.

Casi todos los niños han recuperado el trabajo atrasado. La semana pasada trabajamos de forma muy intensa. Es previsible que esta semana acabemos la unidad y realicemos las hojas de control.

Un saludo.

Estamos de vuelta.

Han finalizado las vacaciones. El paisaje ha cambiado poco, nos despedimos con nieve y temporal y volvemos con las mismas. Por esta razón el comienzo de trimestre está siendo atípico.

Aunque hemos comenzado la unidad 3, el ritmo está siendo lento. tenemos muchas ausencias en los días que llevamos de clase. Poco a poco iremos avanzando y los que han faltado recuperarán el retraso.

Los que lean este aviso pueden hacer las tareas que estamos haciendo en clase. Los que tienen en casa el cuadernillo de Lengua pueden hacer la página 5. Los que llevaron el libro para aprender la poesía pueden leer las páginas que indico y hacer las tareas correspondientes:

- Lengua; página 14, acerca de la utilización de la coma y la y en las series de palabras.

- Matemáticas; páginas 10 y 11. La formación de números con cinco centenas; quinientos.

- Conocimiento del Medio; páginas 12 y 13. Características de los peces.

Si no tenéis el libro o el cuadernillo en casa no os preocupéis, iremos recuperando el trabajo poco a poco.

Un saludo y mucho cuidado en la calle.