Las tablas.

Bueno, ya sabéis todos que hemos comenzado con las tablas de multiplicar. casi todos saben ya la del 2. Seguiremos "machacándolas" hasta que las memoricemos. Os pueden contar alguna de las dinámicas que hacemos en clase. Pronto convocaré una reunión y os daré algunas pautas. Debéis prestar atención a las tarjetas que deben llevar siempre en la carpeta.

Por otra parte estamos terminando la unidad 3. Esta semana haremos las fichas de evaluación.

Hemos aprendido el ciclo del agua y las características del agua.

En Lengua hemos aprendido el masculino y femenino. También hemos recordado y ampliado, cómo se escribe una carta.

Os dejo un enlace para trabajar el cálculo, sumas restas y las tablas. Tablas

Podéis ver que he puesto una galerái con las fotos que hice en la fiesta de carnaval. Si me enviáis alguna más la puedo añadir. Podéis enviarlas a estego2@gmail.com.

Un saludo.

8 de febrero.

Hemos terminado la segunda unidad. Estamos haciendo las hojas de evaluación.

He puesto un nuevo enlace que nos servirá para repasar lo que hemos aprendido sobre las plantas.

Hoy lunes hemos comenzado a introducir la tercera unidad, su título;"El agua".

Además de las referencias al tema del agua, seguiremos aprendiendo el concepto de multiplicación, y aparecerá la idea de las tablas de multiplicar, veremos la tabla del 1. Insisto, estaremos todavía en un nivel intuitivo. Continuaremos además con la numeración.

Repasaremos el sonido "z" (za, zo, zu, ce, ci). También hablaremos del género de los nombres (masculino y femenino), ya fue introducido el curso pasado, pero ahora toca tenerlo claro. Repasaremos las cartas como un elemento importante de urilización del lenguaje escrito.

Aunque vamos a buen ritmo es probable que no completemos el trabajo previsto para este trimestre, es corto. No preocuparse, lo que quede pendiente se hará a vuelta de Semana Santa.

¡A multiplicar!

Bueno ya hemos llegado a la multiplicación. Algunos tenían prisa, pero aún así iremos despacio. Ahora lo importante es que entiendan el concepto de multiplicación, que no es otro que una suma de sumandos iguales. Hoy en la primera sesión creo que la mayoría han captado la idea. A partir de aquí la iremos generalizando, y posteriormente aprenderemos las tablas de multiplicar.
Insisto, ahora lo importante es que entiendan la idea:

5+5+5+5= cuatro veces el cinco = 5x4 = 20

En el área de Lengua estamos trabajando y aprendiendo los adjetivos, son aquellas palabras que nos dicen como son los nombres (personas, animales, plantas y cosas).